Печать
Автор: Буштрук Наталiя

Права та обов'язки батьків

Витяги із Закону України «Про освіту»

Стаття 59.

Вiдповiдальнiсть батькiв за розвиток дитини
1. Виховання в сiм'ї є першоосновою розвитку дитини як особистостi.
2. На кожного з батькiв покладається однакова вiдповiдальнiсть за виховання, навчання i розвиток дитини.
3. Батьки та особи, якi їх замiнюють, зобов'язанi:
•постiйно дбати про фiзичне здоров'я, психiчний стан дiтей, створювати належнi умови
•для розвитку їх природних здiбностей;
•поважати гiднiсть дитини, виховувати працелюбнiсть, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до державної i рiдної мови, сiм'ї, старших за вiком, до народних традицiй та звичаїв;
•виховувати повагу до нацiональних, iсторичних, культурних цiнностей українського та iнших народiв, дбайливе ставлення до iсторико-культурного надбання та навколишнього
•природного середовища, любов до своєї країни;
•сприяти здобуттю дiтьми освiти у навчальних закладах або забезпечувати повноцiнну домашню освiту вiдповiдно до вимог щодо її змiсту, рiвня та обсягу;
•виховувати повагу до законiв, прав, основних свобод людини.

Стаття 60.

Права батькiв

Батьки або особи, якi їх замiнюють, мають право:
•вибирати навчальний заклад для неповнолiтнiх дiтей;
•обирати i бути обраними до органiв громадського самоврядування навчальних закладiв;
•звертатися до державних органiв управлiння освiтою з питань навчання, виховання дiтей;
•захищати у вiдповiдних державних органах i судi законнi iнтереси своїх дiтей.

Вступ до школи

bee-teach

Документи, які необхідні для вступу до 1 класу:
- заява батьків
- копія свідоцтва про народження дитини
- паспорт одного з батьків
- медична картка

Документи, які необхідні для переводу з іншої школи:
- заява батьків
- копія свідоцтва про народження
- паспорт одного з батьків
- особова справа учня
- медична картка

Початок навчання дітей у школі завжди піднімає багато питань.

Яким воно буде для малюків?

Як вони адаптуються у новому житті?

3 яким настроєм почнуть навчання?

Питання, які непокоять усіх: і вас‚ і‚ звичайно, нас.

 Сьогодні нам хотілося б поговорити не стільки про дітей, скільки про нас‚ дорослих, про наше ставлення до їхніх успіхів та невдач‚ подумати разом, чи розуміємо ми‚ що наша підтримка допоможе дитині вирішити шкільні проблеми.

На жаль‚ батьки часто болісно сприймають невдачі своїх дітей у навчанні‚ надмірно турбуються. Іноді їх охоплює відчай через погану оцінку‚ отриману дитиною, вони навіть не думають про те‚ що це тимчасове явище‚ що оцінка може бути суб’єктивною (вчитель теж помиляється), що дитина втомилася або не дуже зрозуміла завдання, оскільки швидкий темпроботи зашкодив цьому.

Отже‚ виникає проблема: в класі труднощі, вдома — непорозуміння.

Як же краще налагодити взаєморозуміння учнів та батьків?

Ось кілька порад. Спробуйте!
Часті нарікання на дитину чи порівняння з іншими можуть розвинути комплекс неповноцінності. Навпаки,вранці піднімайте дитину спокійно, з посмішкою та лагідним словом. 
Не згадуйте вчорашні прорахунки, особливо мізерні, не вживайте образливих слів. 
Не підганяйте її, розрахувати час - це ваш обов'язок, якщо ж ви цю проблему не вирішили, - провини дитини у цьому немає.
Не посилайте дитину в школу без сніданку: в школі вона багато працює, витрачає сили. Коли щось не виходить, порадьтеся з учителем, психологом. 
Відправляючи дитину до школи, побажайте їй успіхів, скажіть кілька лагідних слів без подібних застережень: "Дивись, поводь себе гарно!", "Щоб не було поганих оцінок!" тощо. У дитини попереду важка праця. 
Зустрічайте дитину спокійно, не сипте на неї тисячу запитань, дайте їй розслабитись (згадайте, як вам тяжко після важкого робочого дня). 
Коли дитина збуджена і хоче з вами чимось поділитись, не відмовляйте їй у цьому, вислухайте, на це ви не витратите багато часу. 
Якщо дитина замкнулась, щось її турбує, не наполягайте на поясненні її стану, хай заспокоїться, тоді вона все сама розкаже. 
Зауваження вчителя вислуховуйте без присутності дитини. 
Вислухавши, не поспішайте сваритися. Говоріть з дитиною спокійно. 
При спілкуванні з дитиною не вживайте виразу: "Якщо ти будеш добре вчитись, то ..." Часом умови ставляться важкі - й тоді ви опиняєтеся у неприглядному стані. 
Протягом дня знайдіть (намагайтесь знайти) півгодини для спілкування з дитиною. В цей час найважливішими повинні бути справи дитини, її біль, її радощі.
У сім'ї повинна бути єдина тактика спілкування всіх дорослих з дитиною. Всі суперечки щодо виховання дитини вирішуйте без неї. Не зайвим буде почитати літературу для батьків, там ви знайдете багато корисного. 
Завжди будьте уважними до стану здоров'я дитини, коли щось турбує її: головний біль, поганий стан. Найчастіше це об'єктивні показники стомлення, перевантаження. 
Пам'ятайте, що діти люблять казки, особливо перед сном, або пісню, лагідні слова. Не лінуйтесь подарувати це для них. Це їх заспокоїть, зніме денне напруження, допоможе спокійно заснути і відпочити. 
Не нагадуйте перед сном про неприємні речі, про роботу. Завтра новий трудовий день - і дитина повинна бути готова до нього. А допомогти в цьому їй повинні батьки своїм доброзичливим ставленням. Чекати ж якогось дива від дитини, радісних поривів душі, доброти треба терпляче, відшукуючи ці риси в дитині, постійно заохочувати її. 
3 перших днів навчання вимагайте виконання режиму дня дитиною‚ щоб вона лягала спати в один і той же час. Сон для школярів має першочергове значення. В 1 чверті дитина повинна спати не менше 10—11 годин‚ потім сон можна скоротити до 9—10 годин. 
Якщо дитина засинає не відразу, все одно примушуйте її лягати в ліжко. Використайте спосіб‚ перевірений століттями: тихо поговоріть з дитиною перед сном‚ попросіть її що-небудь розповісти чи розкажіть самі. Такі хвилини — одна з небагатьох можливостей для справжнього спілкування.
Батькам необхідне терпіння. Ентузіазм перших днів швидко проходить‚ його місце займає втома. Допоможіть дитині зберегти нормальний ритм і не піддайтеся спокусі зробити їй маленьке послаблення. Iнколи треба похвалити дитину‚ навіть коли у неї щось не виходить, дати їй невеличкий перепочинок і потім повернутися до виконання завдань.
Ні в якому разі не ставте ваші стосунки з дитиною в залежність від її успішності. Гарні довірливі стосунки і усвідомлення того‚ що дитина завжди може розраховувати на вашу підтримку, допоможуть їй налаштуватися на успіх з початку нового навчального дня.
Дитина має відчувати, що ви завжди її любите, завжди їй допоможете та підтримаєте.

Щоб перевірити і заспокоїтися, потрібно перевірити  що знає ваша дитина про школу, про те, як треба поводитися в нових умовах.

Простий тест для завтрашнього школяра.

Поставте вашому  школяреві такі запитання:
Як учні звертаються до вчительки?
Якщо ти хочеш про щось запитати вчительку, як треба привернути до себе увагу?
Що кажуть, коли під час уроку конче треба вийти в туалет?
Що таке урок?
Як вчителька і учні дізнаються, вже час починати урок?
Що таке перерва?
Для чого потрібна перерва?
Як у класі називаються столи, за якими учні сидя під час уроку?
На чому вчитель пише, коли пояснює завдання?
Що таке оцінка?
Які оцінки вважаються добрими, а які поганими?
У класі навчаються однолітки чи діти різного віку?
Що таке канікули?
Що ти робитимеш, коли закінчаться всі уроки, мама по тебе ще не встигла прийти?

Поради батькам щодо режиму дня першокласника

Поради батькам учням 5 класу

Якщо у вас у сім'ї є випускник,то...

Поради батькам при підготовці випускників до ЗНО

Не тривожтесь про кількість балів, яку Ваша дитина отримає під час ЗНО. Поясніть їй, що кількість балів не є показником її можливостей.

Не підвищуйте тривожність дитини напередодні ЗНО, бо це негативно позначиться на результатах тестування.

Забезпечте вдома зручне місце для занять і слідкуйте, щоб дитині ніхто не зважав.

Допоможіть дитині розподілити теми підготовки по днях.

Ознайомтеся з методикою підготовки до тестування. З програмою "Абітурієнт-2015" Ваші діти можуть потренуватись у виконанні аналогічних до ЗНО тестових завдань. Адже тестування відрізняється від звичайних для неї письмових та усних іспитів.

Під час таких тренувань привчайте дитину орієнтуватися в часі та вміти його розподіляти.

Підбадьорюйте дитину, підвищуйте її упевненість в собі.

Контролюйте режим підготовки до ЗНО, не допускайте перевантажень.

Зверніть увагу на харчування дитини. Такі продукти, як риба, сир, горіхи, курага тощо стимулюють роботу головного мозку.

Напередодні ЗНО забезпечте дитині повноцінний відпочинок. Вона має відпочити і добре виспатися.

Не критикуйте дитину за незадовiльнi результати оцінювання.

Пам’ятайте: головне – знизити напруженість і тривожність дитини та забезпечити їй необхідні умови для занять.

Харчування майбутнього абітурієнта.

Будьте здоровы!

Питание – один из важнейших факторов внешней среды, оказывающих влияние на организм человека в различных условиях его существования.

Рациональное питание – это правильно организованное и своевременное снабжение организма хорошо приготовленной, питательной и вкусной пищей, содержащей оптимальное количество различных пищевых веществ, необходимых для его развития и функционирования.

Разнообразие пищевых продуктов является одним из главных условий рационального питания. В состав пищевого рациона должен входить широкий ассортимент мясорыбных и молочных продуктов, круп, овощей, фруктов и ягод. Питание должно быть индивидуализировано с учетом: климатических условий, физического развития, интеллектуальной нагрузки.

Режим питания имеет исключительно важное значение. Под режимом питания подразумевают, рациональное распределение пищи в течение всего дня. При однократном приеме большого количества пищи возникают затруднения в процессе ее переваривания. Часто повторяющиеся примы большого количества пищи приводят к нарушению моторики желудочно-кишечного тракта, значительному накоплению токсических продуктов обмена. Более частые примы пищи в небольших количествах способствуют значительно лучшему усвоению ее организмом. Пища хорошо усваивается в спокойной обстановке.

Для правильного развития очень важен режим питания. Беспорядочное питание, слишком длительные или наоборот, очень короткие перерывы между едой; еда в сухомятку часто приводят к расстройству работы органов пищеварения, ;появления таких заболеваний как язва желудка, 12-перстной кишки, дискинезий желчевыводящих путей, гастритов, гастродуоденитов, колитов и т.д.

Привычка часто и много есть, особенно во второй половине дня может привести к появлению, избыточного веса, ожирению. Лучше питаться четыре раза в сутки, причем наиболее рациональным считается неравномерное распределение калорийности суточного рациона. 25%- должно приходиться на завтрак, 35-40%- на обед, 10-15% на школьный завтрак или полдник и 25% - на ужин. В организме при этом вырабатывается на некоторое время условный рефлекс, способствующий возникновению аппетита и обеспечивающий выделение достаточного количества пищеварительных соков, необходимых для нормального пищеварения и усвоения пищи.

Витамины играют важную роль в жизни человека.

Витамин С повышает сопротивляемость организма к стрессам, инфекциям, резким переменам погоды и другим неблагоприятным воздействиям. Недостаток аскорбиновой кислоты приводит к снижению работоспособности, появлению усталости, раздражительности, иногда к кровоточивости десен. При таком серьезном сигнале необходимо увеличить в рационе количество свежих фруктов, ягод, овощей в сыром виде, принимать отвар шиповника дважды в день.

Аскорбиновая кислота способствует восстановлению организма после болезней. Нейтрализация вредного воздействия нитратов – важное свойство витамина С. Богатейший источник витамина С – шиповник, черная смородина, облепиха, рябина; красный перец; цитрусовые: мандарины, апельсины, лимоны; киви.

Витамин Д ускоряет всасывание кальция, его транспортировку через слизистую оболочку кишечника в кровь, сопровождает к костной ткани и, как опытный строитель укладывает его так, чтобы обеспечить максимальную прочность костей, участвует в обмене фосфора. Недостаток витамина Д приводит к развитию такого заболевания, как остеопороз, разрежению костной ткани, вследствие чего кости становятся хрупкими и ломкими. Нарушается состояние зубов, волос, ногтей.

Жир печени тунца является кладовой витамина Д. Икра, рыбы семейства лососевых, печень рыб и морских животных, куриные яйца содержат витамин Д; небольшое количество витамина содержится в сливках и сметане.

Учебный труд сопровождается большой затратой энергии. Поэтому очень важно обеспечить себе питательный завтрак, так как утром организм расходует наибольшее количество энергии. Здесь нельзя ограничиваться стаканом чая с бутербродом, лучше, если это будет горячее калорийное блюдо, например овсяная каша, яичница или омлет. Второй завтрак в школе. У тех, кто не завтракает в школе, к концу учебного дня снижается работоспособность, гораздо быстрее наступает утомление. Завтрак должен быть обязательно горячим. Бутерброд, чипсы, шоколад, пирожок не смогут заменить хорошо приготовленного школьного завтрака. Обед, который вы получаете после прихода из школы дома, должен по возможности состоять из трех блюд, причем на первом месте всегда должен стоять салат из свежей овощей или суп. В состав ужина рекомендуется включать блюда из овощей, круп молока, творога можно с добавлением яиц. Ужинать надо за 1.5-2 часа до сна не позже. Только в этом случае питательные вещества усваиваются полностью не вызывая появления избыточного веса и ожирения. Правильно организованное питание - залог крепкого здоровья , хорошей учебы, роста и развития организма.

 

Питание школьников во время экзаменов

 

Экзамены - период наибольшего умственного напряжения школьника. В дни экзаменов от него требуется большое напряжение воли, ясность мысли, собранность. При этом происходит мобилизация всех функций организма. Нервные клетки расходуют значительные энергетические ресурсы, которые необходимо восполнить полноценным питанием и своевременным отдыхом. Поэтому в это трудное время в жизни каждого школьника особенно четко должен соблюдаться режим дня. Особое внимание при этом необходимо уделять организации его питания. От того, насколько рационально оно организовано. В большей мере зависит работоспособность школьника в дни напряженных занятий, а также успешная сдача экзаменов.

В период экзаменов, как и в обычные дни, питание должно быть четырехразовым с интервалами между отдельными приемами пищи не более четырех часов. Наиболее целесообразно придерживаться следующего режима питания:

8.00 -8.30 - завтрак

12.00-13.00-обед

16.00-16.30-полдник

19.00-19.30-ужин

Наблюдения показывают, что при длительных интервалах между едой ухудшается общее состояние школьника, расстраивается нормальная деятельность его нервной системы. Это ведет к снижению и быстрому развитию утомления, вызванного умственным напряжением. Один и тот же материал приходится прочитывать по два раза по три раза. То на что бы понадобился бы хотя бы один час, преодолевается с трудом за 2-3 часа.

Исследованиями ученых установлено, что при повышении умственной нагрузки рацион школьника должен содержать несколько большее количество белка животного происхождения по сравнению с нормой, необходимой при ббычных условиях жизни ребенка. Увеличение белка в рационе в этот период целесообразно проводить за счет молочного белка. В связи с этим необходимо обращать особое внимание на содержание в суточном рационе школьника молока не менее 2-х стаканов и молочных продуктов. Полезно чаще давать творог в натуральном виде и творожные блюда, бутерброды с сыром.

Важность включения в пищу достаточного количества молочных продуктов диктуется не только тем. Что в состав их входят полноценные белки, легко усвояемые жиры, витамины. Но и тем, что в них содержится много кальция. Кальций необходим для поддержания нормальной возбудимости нервной системы. Что так важно в экзаменационный период, требующий определенного ее напряжения.

Благотворное влияние на нервную систему, особенно в период напряженной умственной деятельности, оказывают фосфорные соединения, содержащиеся в яйцах, мясе, рыбе, субпродуктах (печень, мозги, почки). Очень полезно сочетание фосфорных соединений с высококачественными белками, являющейся основой составной частью указанных продуктов. Однако этим не исчерпывается ценность мясных продуктов. В состав мяса. Рыбы входят витамины В1, В2, РР, которые играют важную роль в функциональном состоянии мозговой ткани. Установлено, что потребность в этих витаминах при умственной работе повышаются.

Вот почему в период экзаменов 2 раза в день - на завтрак и обед - школьник обязательно должен получать мясное или рыбное блюдо. Овощные гарниры к ним предпочтительнее крупяных, так как овощи, обладая сокогонным действием, способствуют лучшей усвояемости белка, а, следовательно, и лучшему использованию его организмом. Мясные и рыбные блюда на ужин не рекомендуется. Ужин должен быть легким, состоять из творога, яиц, крупы, овощей и необильного питья. Ужинать нужно за 1.5-2 часа до сна, так как еда, принятая непосредственно перед сном. Мешает нормальному ночному отдыху. Поскольку процесс пищеварения продолжается также и во сне. Нервные импульсы от работающих пищеварительных органов поступают при этом в мозг, что возбуждает клетки коры головного мозга, которые в это время находятся в состоянии покоя - общего разлитого торможения. В результате происходит борьба возбуждения с торможением, что вредно сказывается на деятельности нервной системы. Дети при этом плохо и беспокойно спят.

54 МУДРЫХ БАБУШКИНЫХ СОВЕТА

Несколько коротких, но мудрых бабушкиных советов, которые помогут вам сохранить здоровье и молодость

Бабушки — это, разумеется, сама мудрость. Её знания, переходят из поколения в поколение и, порой является истинной мудростью. Вот несколько коротких, но мудрых бабушкиных советов, которые помогут вам сохранить здоровье и молодость:

Воду пей перед едой – будешь долго молодой.
Коже рук вернет былое сок чесночный и алоэ.
Гепатиту гибель дарят корни ревеня в отваре.
Чем старее мужичок, тем важней ему лучок!
Вену видно изнутри – уксус яблочный вотри.
Натощак зуб чеснока – сутки вирус в дураках.>
Мёд, лимоны и чеснок одышку пустят наутек.
Глицерин, лимон и мед съешь, и кашель отойдет.
Мёд с морковью, облепихой язву ног осадят лихо.
Ревматизм натри и грей соком редьки почерней.
Болят суставы и спина – вотри репейник — семена.
Артрит, подагру и склероз питай арбузами до слёз.
Если есть грибок в ногах – по траве носись в лугах.
При чесотке не мореной кожу парь в воде соленой.
Настой из семечек укропа при энурезе чаще лопай.
Лист осиновый приложь – геморрой не будет гож!
В стопы ног лимон вотри – боль не явится внутри.
Нужный в яблоках пектин гонит прочь холестерин.
Фарингит гнетут лимон плюс шиповник, мед и сон.
Огурец, морковь и свекла гонят камни смесью сока.
Приложи к радикулиту лист от хрена свежий, битый.
Отвар сухих корней арбуза смоет твой колит из пуза.
Малярии нет в помине, коль спишь в ворохе полыни.
Коль желудок портит стул – подорожник ешь, как мул.
Скрой живицей недуг ног, чтоб без боли шастать мог.
Коль заел фурункулез – каждый день ешь лук до слёз.
Сок свекольный чаще пей, чтоб не знал живот камней.
Хочешь быть всегда здоров – пчел паси, не докторов!
Если здравия все ж мало – ешь чеснок, горчицу, сало.
Прячь ожог, где будет пир, под картофельный мундир.
Насморк, кашель, голова – лук с медком прими сперва.
Пей от кашля сок берёзы с молоком парным, без дозы.
Чтоб срастались переломы, ешь скорлупки до истомы.
Три петрушкой с чесноком дерматит, коль есть на ком!
Можжевельник — масло с ягод лечит раны так, как надо.
В глухоту гож клевер красный – пей отварчик ежечасно.
Пей настой цветков от липы и мать-мачехи при гриппе.
На водке почки от березы микробов губят с малой дозы.
Огуречный сок с морковным не оставят лик бескровным.
Артроз и судороги ног боятся валеных сапог, насыпь в те валенки гороху, ходи в них чаще и не охай!
Коль соли в пятке допекли, за можжевельником беги – настой на водке из корней перед едой по ложке пей.
Плохо спишь, боль в голове – съешь капусты дольки две.
Нерв седалищный болит – грей кирпич, пусть с ним и спит.
Заешь обед кусочком сыра – в зубах не будет места дырам.
Прополис в водочке с аиром зубную боль оставит с миром.
Геморрой пройдёт без крови – пей, как чай, ботву моркови.
Прополис в спирте вместе с мёдом ангину вылечит на годы.
Соки пей, меняй продукты – проживешь здоровым фруктом.
Держи занозу в керосине, в нем та слаба, как ёж в трясине.
Ожог закрой морковью с тёрки, чуть облепихи иль касторки.
Сгодится может и медок, коль не слизнет его едок.
Боль в ногах – парь в чане смело вместе с травкой чистотела.
Кипяти овёс фуражный в разведенном молоке, против астмы пей. И даже… камни выйдут налегке.
Гепатит боится хрена – пей настой перед едой; с молоком хрен непременно гонит вон песок крутой.

Домашнє завдання без сліз

Богданiвська ЗОШ №1 ©  2014 - 2019 Батькам.